関連資料一覧：（本学所蔵）
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著者情報：秋田, 喜代美 (1957-)
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| | 資料名 | 所蔵館 | 責任表示 | 出版者 | 出版年 | 所在 |
| 1 |  | 教育研究のメソドロジー : 学校参加型マインドへのいざない | 花岡 | 秋田喜代美, 恒吉僚子, 佐藤学編 | 東京大学出版会 | 2005 | 図書館3階 370.7/Aki |
| 2 |  | 教育心理学キーワード ( 有斐閣双書[ Keyword series] ) | 八尾 | 森敏昭, 秋田喜代美編 | 有斐閣 | 2006 | 八尾駅前キャンパス教職（11F） 371.4/Mor/教職 |
| 3 |  | 新しい時代の教職入門 ( 有斐閣アルマ ; Interest ) | 花岡 | 秋田喜代美, 佐藤学編著 | 有斐閣 | 2006 | 図書館3階 374.3/Aki |
| 4 |  | 授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦 | 八尾 | 米国学術研究推進会議編著, 21世紀の認知心理学を創る会訳 | 北大路書房 | 2002 | 八尾駅前キャンパス（12F） 371.4/Nat |
| 5 |  | 基礎学力を問う : 21世紀日本の教育への展望 | 花岡 | 東京大学学校教育高度化センター編 | 東京大学出版会 | 2009 | 図書館3階 370.4/Tou |
| 6 |  | 学びへの誘い ( シリーズ学びと文化 ; 1 ) | 花岡 | 佐伯胖, 藤田英典, 佐藤学編 | 東京大学出版会 | 1995 | 図書館3階 375/Man/1 |
| 7 |  | 本屋って何? | 花岡 | 稲葉茂勝文, 秋田喜代美監修 | ミネルヴァ書房 | 2015 | 図書館3階 024/Ina |
| 8 |  | 社会情動的スキル : 学びに向かう力 | 花岡 | 経済協力開発機構(OECD)編著, 荒牧美佐子 [ほか] 訳 | 明石書店 | 2018 | 図書館3階 371.4/Oec |
| 9 | | 心理学研究法入門 : 調査・実験から実践まで | 花岡 | 南風原朝和, 市川伸一, 下山晴彦編 | 東京大学出版会 | 2001 | 図書館3階 140.7/Hae
書庫 140.7/Hae |
| 10 |  | 学校教育と学習の心理学 ( 心理学入門コース ; 3 ) | 花岡 | 秋田喜代美, 坂本篤史著 | 岩波書店 | 2015 | 教科書・参考書（共通教育 花岡） 371.4/Aki/教職 |
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