授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
書誌情報:授業を変える : 認知心理学のさらなる挑戦
ジュギョウ オ カエル : ニンチ シンリガク ノ サラナル チョウセン
米国学術研究推進会議編著
21世紀の認知心理学を創る会訳
京都 : 北大路書房 , 2002.10
iv, 331p : 挿図 ; 21cm


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所蔵一覧
巻号予約人数所在請求記号登録番号資料ID状態貸出区分備考 
1 0八尾駅前キャンパス(12F)
  • 371.4
  • Nat
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8028100802810 利用可
図書 

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書誌詳細
刊年2002
形態iv, 331p : 挿図 ; 21cm
別書名How people learn : brain, mind, experience, and school
注記監訳: 森敏昭, 秋田喜代美
標題紙裏に"with additional material from the Committee on Learning Research and Educational Practice"という記述あり
"How people learn : brain, mind, experience, and school" expanted ed. 2000年刊の訳
文献: p291-318
出版国日本
標題言語日本語
本文言語日本語
原作言語英語
著者情報National Research Council(U.S.). Committee on Developments in the Science of Learning
21世紀の認知心理学を創る会 (21セイキ ノ ニンチ シンリガク オ ツクル カイ)
森, 敏昭 (1949-) (モリ, トシアキ)
秋田, 喜代美 (1957-) (アキタ, キヨミ)
National Research Council (U.S.). Committee on Learning Research and Educational Practice
分類分類の種類 NDC8
分類の記号 371.4

分類の種類 NDC9
分類の記号 371.4
ISBN9784762822759
無効/取消ISBN4762822752
件名BSH:教育心理学
BSH:認知
BSH:学習指導
NDLSH:学習心理学
NCIDBA59120288

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