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関連資料一覧：（本学所蔵）
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著者情報：Johnson, Susana Ibarra
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 資料名所蔵館責任表示出版者出版年所在
1書影The translanguaging classroom : leveraging student bilingualism for learning : pbk 花岡Ofelia García, Susana Ibarra Johnson, Kate Seltzer, with a foreword by Guadalupe ValdésCaslon2017FD 807/Gar
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