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関連資料一覧:(本学所蔵)
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著者情報:曽我, 幸代
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資料名
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出版者
出版年
所在
1
学習に何が最も効果的か : メタ分析による学習の可視化 : 教師編
花岡
ジョン・ハッティ著, 原田信之訳者代表, 宇都宮明子 [ほか] 訳
あいり出版
2017
図書館3階
375.1/Hat
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