学びを促す授業設計 : クラスデザインの作法と事例
書誌情報:学びを促す授業設計 : クラスデザインの作法と事例
マナビ オ ウナガス ジュギョウ セッケイ : クラス デザイン ノ サホウ ト ジレイ
中村長史, 栗田佳代子編著
[東京] : 河合出版 , [2021.3]
105p ; 26cm
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巻号予約人数所在請求記号登録番号資料ID状態貸出区分備考 
1 0FD
  • 377.15
  • Nak
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30209653020965 利用可
図書 

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書誌詳細
刊年2021
形態105p ; 26cm
シリーズ名インタラクティブ・ティーチング : 「学びの場」を変えたいすべての人へ ; 実践編1
注記1コマの授業をどうデザインするか-。クラスデザインの全体像を意義や活用とともに説明し、デザインのためのツール「クラスデザインシート」の作成方法を解説。クラスデザインシートの事例も収録する。
出版事項はジャケットによる
出版国日本
標題言語日本語
本文言語日本語
著者情報中村, 長史 (ナカムラ, ナガフミ)
栗田, 佳代子 (クリタ, カヨコ)
分類NDC9:377.15
NDC10:377.15
NDLC:FD35
ISBN9784777223671
件名BSH:大学
BSH:学習指導
NDLSH:教授法
NCIDBC06370474
番号NBN : JP23507823OTHN : TRC:21013453,(JP-TOTOH)34186014

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